Benessere a scuola

L'Istituto "Sciascia e Bufalino" si impegna per il successo di ogni studente nell'apprendimento in un ambiente attento e sicuro, privo di discriminazioni, violenza e bullismo.

La nostra Scuola lavora per garantire a tutti gli studenti l'opportunità e il supporto per sviluppare al massimo il loro potenziale e condividere un legame personale e significativo con le persone della comunità scolastica.

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Durante l'adolescenza, l’ambiente scolastico rappresenta un contesto di sviluppo privilegiato in quanto ambiente sociale prossimale in cui l’individuo trascorre buona parte della propria quotidianità ed è in grado dunque di influenzarne l’adattamento e il benessere.

Il contesto scolastico può agire, infatti, supportando l’adolescente nel suo percorso di crescita, rappresentando una fonte significativa di sostegno sociale (soprattutto rispetto alle relazioni che si instaurano con coetanei e insegnanti) e favorendo l’acquisizione di competenza, autonomia e coinvolgimento. Inoltre, un contesto accogliente e supportivo è in grado di stimolare l’indipendenza dell’individuo e la sua partecipazione ai processi decisionali. Il coinvolgimento e il legame con la scuola sta ricevendo sempre maggiore attenzione dalla letteratura internazionale. Si evidenzia, infatti, come le caratteristiche di questo contesto (in termini di struttura, composizione e clima) siano in grado di influenzare il benessere dell’adolescente, le peculiarità del gruppo dei pari che frequenta e la partecipazione alle diverse attività scolastiche. Inoltre, il senso di appartenenza alla scuola si associa a importanti elementi motivazionali, di atteggiamento e comportamentali che sono alla base non solo del successo scolastico ma anche, in senso più ampio, del benessere bio-psico-sociale dei ragazzi. In particolare, si riscontra una connessione con un maggior benessere emozionale, motivazione intrinseca, comportamenti prosociali, impegno, coinvolgimento e successo scolastico.

La scuola può dunque rappresentare un contesto positivo di crescita e di promozione del benessere, sia a livello psico-sociale che in relazione a comportamenti legati alla salute.